В 2021 году АЛРОСА добыла 32,4 млн каратов алмазного сырья

Компания АЛРОСА сообщила в пятницу, что в четвертом квартале 2021 года добыча алмазного сырья достигла 9,1 млн каратов, увеличившись на 29% по сравнению с четвертым кварталом 2020 года. Объем добычи алмазов за весь 2021 год у компании составил 32,4...

21 января 2022

SODIAM выбирает специализированных поставщиков услуг для алмазной биржи Анголы

Ангольская национальная алмазная торговая компания SODIAM отобрала фирмы, которые будут заниматься очисткой алмазов и проводить тендеры на планируемой к скорому созданию Алмазной бирже Анголы (Angola Diamond Exchange). Страна открыла процесс...

21 января 2022

В декабре 2021 года экспорт бриллиантов из Индии вырос на 2,85%; импорт алмазов также вырос на 19,31%

В декабре 2021 года экспорт бриллиантов из Индии в размере 1 770,61 млн долларов США зафиксировал рост на 2,85% по сравнению с 1 721,61 млн долларов в декабре 2020 года. Импорт необработанных алмазов в декабре 2021 года составил 2 098,49 млн долларов...

21 января 2022

GJEPC направил рекомендации на рассмотрение в ходе принятия союзного бюджета Индии на 2022-2023 годы

Совет по содействию экспорту драгоценных камней и ювелирных изделий (Gem and Jewellery Export Promotion Council, GJEPC) Индии предложил пакет мер по драгоценным камням и ювелирным изделиям в рамках рекомендаций для рассмотрения в ходе принятия...

21 января 2022

Сортировкой алмазов в АЛРОСА начали заниматься роботы

АЛРОСА использует роботов для сортировки алмазов по цвету, качеству и форме, сообщает 1sn.ru. Главное преимущество устройств в их многофункциональности и быстродействии. Один такой аппарат способен сортировать до шести алмазов в секунду.

21 января 2022

В ювелиры я пойду – пусть меня научат! А научат ли?

14 октября 2010

Наступила осень, а вместе с ней и новый учебный год в школах, профессионально-технических учреждениях и ВУЗах Китая. Миллионы юношей и девушек устремились в учебные аудитории за новыми знаниями. Куда идут те, кто выбрал своей будущей специальностью ювелирное дело и какое образование в этой области они смогут получить в Китае? Ответы на эти вопросы искала редактор Азиатского бюро Rough&Polished в Шанхае Ольга Пацева.

Сегодня Китай соперничает с США за первенство на мировой бриллиантовой арене, является крупнейшим производителем золота и собирается побороться с Индией за первое место по его потреблению. Ювелирная индустрия КНР уже стала одной из ключевых отраслей страны, за бурным – я бы сказала, пубертатным - развитием которой внимательно и иногда даже с некоторой опаской наблюдает весь мир. Между тем еще каких-то 20 лет назад в Китае ювелирного образования как такового еще не существовало и только начинала формироваться профессиональная подготовка кадров в этой области.

Сегодня, по мнению экспертов и руководителей ювелирных предприятий, существует острая нехватка профессионально подготовленных специалистов ювелирных профессий. Топ-менеджеры и представители иностранных ювелирных компаний и организаций, работающих в Китае, зачастую обучались не в родных пенатах, а за рубежом. Например, генеральный представитель HRD Antwerp в Китае Цзюнь Цзян (Jun Jiang) получила образование в Бельгии, а генеральный директор RAPAPORTа в Шанхае Юлиус Чжэн (Julius Zheng) - диплом профессионального геммолога в США.

Ювелирную специальность как академическое образование стали впервые предлагать Университет геологических наук КНР в г. Ухань (Wuhan) и Металлургический институт в г. Гуйлинь (Guilin), которые в 1988 г. открыли набор на ювелирные специальности. За 20 с лишним лет эта сфера образования активно развивалась, и на сегодняшний день в Китае насчитывается более сотни учебных заведений, готовых обучать специалистов азам ювелирного дела. Наиболее известные и престижные среди них: Университет геологических наук КНР в  Ухане и Пекине, Пекинский университет, Университет Тунцзи (Tongji University), Университет Чжуншань (Zhongshan University), Тяньцзиньский университет коммерции (Tianjin University of Commerce), Гуйлиньский металлургический институт, Политехнический институт Чэнду (Chengdu), Университет Фучжоу (Fuzhou),  Пекинский ювелирный институт (открытый в 1998 г.) и другие.

Формирование ювелирного образования в Китае началось с базовых академических основ и постепенно разветвлялось на более специализированные направления, сертификатные программы, профильные тренинги, высшее и послевузовское образование – систему повышения квалификации дипломированных специалистов, по итогам которой присуждаются степени магистра и доктора наук. Компьютерное моделирование ювелирных украшений, моделирование по воску, формование, отливка, ювелирный дизайн, контроль качества и оценка ювелирных камней и изделий, работа с жадеитом, ювелирный маркетинг и управление  – выбор ювелирной специализации в Китае теперь широкий.

Кроме того, ювелирное образование стало более досягаемым и в географическом отношении. Если раньше приобщиться ювелирному мастерству можно было только в крупных городах, таких как Шанхай, Пекин, Шэньчжэнь, то сейчас профессионально-техническое образование в этой сфере распространилось и в городах второго и третьего уровней. Постоянно совершенствуется система сертификации специалистов ювелирных профессий, в Китае можно пройти курсы повышения квалификации, специализированные программы и получить сертификаты DGA, GAI, HRD, FGA, NGTC, GAC, GIC, IGI и др.

Однако ювелирные предприятия часто говорят о том, что квалифицированных кадров им постоянно не хватает. Получаемое студентами образование нередко является узкоспециализированным. В итоге, к примеру, ювелир-модельер плохо представляет себе технологический процесс и не имеет практических навыков для внедрения разработок в промышленное ювелирное производство. 

О недостатках ювелирного образования писал и Пекинский городской университет (Beijing City University), в числе которых были отмечены:

1) Больший упор на теоретическую подготовку, нежели практическую. Становление профессионального ювелирного образования в Китае началось довольно поздно и не имело под собой основательного фундамента.  Сегодня многие преподаватели, работающие на поприще подготовки ювелиров, сами являются полуспециалистами, закончившими что-нибудь из области геологии и впоследствии переквалифицировавшимися в ювелирное дело.

2) Нет достаточно четких стандартов подготовки кадров. Другими словами, не ясны  критерии, по которым разделяются выпускники тех или иных программ. Бывает сложно отличить дипломированного специалиста со степенью бакалавра, на которую учатся 4 года, от выпускника средних и высших профессионально-технических  учреждений, которые оканчивают за 2 года.

 3) Образование не успевает за отраслью. В итоге студенты получают узкоспециализированные знания и навыки, которые к тому же не обновляются так часто, как это необходимо. А ведь для того, чтобы сотворить действительно красивое произведение ювелирного искусства, нужно получить высококачественную профессиональную подготовку, дающую широкий теоретический и практический арсенал инструментов, а главное – способную сформировать базу для дальнейшей самостоятельной работы.

 4) Неразбериха в самой системе ювелирного образования. Инстанции, осуществляющие контроль и управление образованием, недостаточно знакомы с особенностями ювелирного образования. Как результат, во многих учебных заведениях, набирающих студентов на соответствующие специальности,  нет квалифицированного педагогического состава или условий, оборудования для подготовки специалистов.

Образование не успевает за спросом на кадры для работы в ювелирной индустрии. Согласно экспертным данным, в настоящее время в одном только Шанхае требуется 100 тысяч специалистов в области ювелирных изделий с бриллиантами, поэтому возможности трудоустройства у выпускников образовательных ювелирных программ действительно перспективные.

Тем не менее, образовательная сфера осознает необходимость совершенствоваться и адаптироваться к рыночным требованиям и выпускает новые, более актуальные программы для желающих работать в какой-либо сфере ювелирного дела.  Заместитель директора бизнес-школы Ихэ (Yihe) Ювелирного института Университета геологических наук КНР в г. Ухань (Wuhan), г-н Дин Лунтао (Ding Longtao) считает, что ювелирный бизнес в Китае будет в дальнейшем развиваться преимущественно в форме франчайзинга.

А это означает, что потребуется большое количество менеджеров, руководящих деятельностью франшиз, включая формирование прибыли, операционный менеджмент, бренд-менеджмент, дизайн магазина, тренинг торгового персонала и т.д. Однако, по мнению Дина Лунтао, в Китае пока нет специализированной подготовки для таких кадров, поэтому на базе Ювелирного института решили открыть бизнес-школу с акцентом на практические знания и навыки ювелирных менеджеров.

«Ювелирному образованию в Китае пока не хватает глубины и системности, школы стараются предложить то, что нужно рынку, однако в итоге получается как в поговорке «голова болит – давайте лечить голову, нога болит – давайте лечить ногу». В настоящее время ювелирные предприятия отвечают на вызов, связанный с наплывом всего нового:  технологии, модели, менеджмент, продукты производства, кадры. В будущем конкурентные войны будут разворачиваться именно между этими «комплектующими» бизнеса: капиталами, бизнес-моделями, кадрами, корпоративными культурами и брендами. Именно для подготовки конкурентных специалистов и предназначены наши учебные программы», - заявил замдиректора бизнес-школы ювелирного института. Перечень других учебных заведений, предлагающих подготовку ювелирных кадров, можно посмотреть здесь.

Остается пожелать будущим студентам, желающим работать в ювелирной индустрии, успехов в выборе учебного заведения.

Ольга Пацева, редактор Азиатского бюро Rough&Polished в Шанхае